Игры для развития мелкой моторики у детей

• движения рук, ног;
• ходьбу;
• умение сохранять равновесие.

Мелкая моторика кисти связана с движениями пальцев и влияет на:

Поэтому психологи, логопеды, педагоги особенное внимание уделяют пальчиковым играм и тренировкам.

С какого возраста начинать занятия на моторику

Многие специалисты рекомендуют начинать тренировать навык у младенцев, начиная с 3–4 месяцев. В этот период крохи начинают наблюдать за движениями рук, сжимают кулачки, учатся брать игрушки, с 6 месяцев удерживают предметы обеими руками.

Первые игрушки, погремушки не должны быть тяжелыми. Одни из первых упражнений для самых маленьких – знакомство с миром с помощью тактильных ощущений. Давайте сыну либо дочке возможность прикасаться к различным предметам:

• меху;
• колючему резиновому мячику;
• песку;
• цветам;
• листьям и коре деревьев.

Прекрасно влияет на моторику грудничков массаж пальчиков. Полугодовалые крохи уже могут играть в «ладушки», «сороку-ворону», хлопать в ладоши. С 5-месячного возраста в качестве тренажера можно давать пирамидку.

7–9 месяцев

В этот период девочки и мальчики приобретают новый навык, так званый «пинцетный захват», поднятие предметов двумя пальцами. Из новых тренировок и игр можно предлагать:

• разрывание и «лепку снежка» из салфетки;
• собирание пуговиц, палочек шариков;
• складывание некрупных предметов в коробку, банку;
• игру на дудочке, бубне.

Подобные занятия необходимо проводить исключительно под присмотром взрослых, внимательно следить, чтобы кроха не засунул мелкую деталь в нос, ухо, рот. Ребятишкам, которые уверенно сидят на стульчике, можно давать проявлять первое «творчество» пальчиковыми красками.

10–12 месяцев

Ближе к году дети активно учатся ходить, развивается речь. Самое время учить их:

• держать ложку, брать чашку;
• держать карандаш в руке;
• рисовать каракули.

В данный период ребята уже умеют складывать пирамидку без соблюдения размеров колец. В качестве развивающих игрушек прекрасно подойдут сортеры с отверстиями и фигурами различной формы, бизиборды с замочками. С изготовлением бизборда может справиться папа, дедушка, дядя, крестный.

Крупную моторику отлично развивают машинки-каталки, мелкую – книжки, приспособления с липучками, шнурками, кармашками.

1–2 года

Активным годовалым малышам и крохам чуть старше требуется повышенное внимание со стороны взрослых. В это время у ребят стремительно происходит развитие мелкой моторики, а также крупной. Научите чадо:

Благоприятно влияют на двигательные навыки и интеллектуальное развитие перелистывание книг с яркими картинками, сортировка бусин, фасоли. Весьма интересны малышам игра с яркими мисочками разного размера, пирамидками, пальчиковый театр с инсценизацией сюжетов любимых сказок, историй.

2–3 года

Начиная с 2 лет детей уже можно водить в центры раннего развития на индивидуальные и групповые занятия. Семейный клуб Vikiland приглашает двухлеток на кружок по развитию мелкой моторики. Есть группы и для более взрослых детишек.

Чтобы дочь либо сын к трехлетнему возрасту были достаточно развиты умственно и физически, необходимо выделить время и на домашние тренировки. Пальчиковые игры интересны ребятам в любом возрасте. С взрослением целесообразно включать семейный досуг обучение:

Крохам старше 2 лет интересны занятия, связанные с сортировкой разных видов круп, семян бобовых, цветных камешков «Марблс». Совместно с мамой, папой, другими родственниками няней можно сделать аппликацию из крупы, специй с раскрашиванием. Шаблоны для рисунков доступны в интернете. Также ребятам в таком возрасте нравятся красочные книжки с клапанами, всевозможными познавательными элементами.

3–4 года

Если малыш посещает детский сад, скорей всего развивающие занятия в группах, игры для развития мелкой моторики проводит воспитатель. Как правило, 3–4-летние мальчики и девочки умеют:

• завязать узел на веревке;
• застегивать молнии, пуговицы, кнопки;
• по просьбе показать названное количество пальцев;
• соединить две точки ровной линией;
• аккуратно пользоваться раскрасками, обводить контуры, раскрашивать рисунки, не выходя за пределы поля.

Лепка в этом возрасте, пальчиковые игры – одни из любимых занятий. В промежуток между тремя и четырьмя годами у детишек активно формируются речевые навыки. Они уже умеют связно передавать информацию о животных, птицах, растениях, дать внятное описание картинке, игрушке.

4–5 лет

Дошколята с удовольствием:

Хороши для развития мелкой моторики малыша игры с пинцетом, в которых требуется захватить и переместить мелкую деталь, изготовление одежды, выполнение причесок для бумажных кукол, складывание паззлов и рисунков из мозаики, работа с конструктором с мелкими деталями наподобие «Лего».

5–7 лет

Навыки старших дошкольников, первоклашек требуют усидчивости и развитой координации движений. В занятия для развития мелкой моторики у детей старшего возраста включают:

Ребята в указанном возрасте способны обучаться игре на музыкальных инструментах, с легкостью обводят рисунки по контурам, рисуют по клеточкам по клеточкам сложные узоры, фигуры, справляются с написанием графических диктантов.

Отлично тренирует моторику игра со складыванием спичек в коробок через небольшое отверстие, выкладыванием рисунков из скрепок, плетение браслетов, других украшений из цветных резинок.

Что лучше: домашнее развитие или посещение кружков?

Какой бы выбор вы как родители ни сделали, ваше решение в любом случае будет правильным. Ведь кто как не отец или мать знает об особенностях характера, интересах дочери, сына. Для развития ребенка не имеет большого значения, кто будет с ним заниматься родные люди либо опытный педагог в группе со сверстниками. В данном случае главное – понимание, заинтересованность в гармоничном развитии, искренняя забота о маленьком члене семьи или воспитаннике. 

На сегодняшний день в сети можно найти немало интересных идей для совместного досуга, интересного и полезного времяпрепровождения с мамой, папой, другими родственниками либо же в детском коллективе.