+7 495 646-81-67 Татарская
+7 495 374-91-67 Барвиха

Азарова Анна

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»

Педагог развивающих занятий и дошкольной практики

«Главная задача педагога это научить ребенка учиться».

 «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»  Сухомлинский В. А.

ü 2011г окончила «Московский педагогический университет» по специальности « педагогика и методика дошкольного образования»

ü В 2008 г присвоена первая квалификационная категория.

ü В 2011 г присвоена высшая квалификационная категория.

Преподавательский стаж  15 лет в дошкольном образовании.

ü Принимала участие  в конкурсе « Воспитатель года».

Воспитанники призеры конкурса «Хрустальная капелька», «Почемучки», « Всезнайки».

 Награждалась неоднократно грамотами ВАО Московского департамента образования. 

Уточняйте расписание у администраторов по телефону. Возможны изменения.
* - нет свободных мест
Т - Татарская
Б - Барвиха
Выбранные занятия
  • Пн
  • Вт
  • Ср
  • Чт
  • Пт
  • Сб
  • Вс
Baby Time

1-2 года
2-3 года
0,8-1,2 года
3-4 года
4-6 лет
0,8-1 год
2-3 года

  • 10:00 - 10:45
    Б 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 10:00 - 10:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    11:00 - 11:45
    Б 1-2 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 1-2 года
    • Время занятия: 11:00 - 11:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    12:00 - 12:45
    Б 4-6 лет

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 4-6 лет
    • Время занятия: 12:00 - 12:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    13:00 - 13:45
    По записи
    Б 0,8-1 год

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 0,8-1 год
    • Время занятия: 13:00 - 13:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
  • 10:00 - 10:45
    Т 1-2 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 1-2 года
    • Время занятия: 10:00 - 10:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    11:00 - 11:45
    Т 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 11:00 - 11:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    12:00 - 12:45
    Т 3-4 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 3-4 года
    • Время занятия: 12:00 - 12:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    13:00 - 13:45
    Т 4-6 лет

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 4-6 лет
    • Время занятия: 13:00 - 13:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    18:00 - 18:45
    По записи
    Т 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 18:00 - 18:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    19:00 - 19:45
    По записи
    Т 3-4 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 3-4 года
    • Время занятия: 19:00 - 19:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
  • 10:00 - 10:45
    Б 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 10:00 - 10:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    11:00 - 11:45
    Б 1-2 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 1-2 года
    • Время занятия: 11:00 - 11:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    12:00 - 12:45
    Б 4-6 лет

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 4-6 лет
    • Время занятия: 12:00 - 12:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    13:00 - 13:45
    По записи
    Б 0,8-1 год

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 0,8-1 год
    • Время занятия: 13:00 - 13:45
    • Место проведения: Барвиха
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
  • 10:00 - 10:45
    Т 1-2 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 1-2 года
    • Время занятия: 10:00 - 10:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    11:00 - 11:45
    Т 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 11:00 - 11:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    12:00 - 12:45
    Т 3-4 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 3-4 года
    • Время занятия: 12:00 - 12:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    13:00 - 13:45
    Т 4-6 лет

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 4-6 лет
    • Время занятия: 13:00 - 13:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    18:00 - 18:45
    По записи
    Т 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 18:00 - 18:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    19:00 - 19:45
    По записи
    Т 3-4 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 3-4 года
    • Время занятия: 19:00 - 19:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
  • 10:00 - 10:45
    Т 0,8-1,2 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 0,8-1,2 года
    • Время занятия: 10:00 - 10:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    11:00 - 11:45
    Т 2-3 года

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 2-3 года
    • Время занятия: 11:00 - 11:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.
    12:00 - 12:45
    Т 4-6 лет

    Занятие: Baby Time

    • Возраст: 4-6 лет
    • Время занятия: 12:00 - 12:45
    • Место проведения: Татарская
    Описание занятия:
    Практически каждый ребенок может участвовать в арт-терапевтической работе, которая не требует от него каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков. Кроме того, продукты изобразительного творчества являются объективным свидетельством настроений и мыслей ребенка, что позволяет использовать их как диагностику.
    Преподаватель:

    Анна Азарова

    Педагог развивающих занятий и дошкольной практики
    «Главная задача педагога это научить ребенка учиться». «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» Сухомлинский В. А.

ЗАПИШИТЕСЬ НА МАСТЕР-КЛАСС В КЛУБЕ VIKILAND

 

Настоящим подтверждаю, что я ознакомлен и согласен с условиями политики конфиденциальности. Подробнее
ООО «Вики Лэнд» (далее – «Вики Лэнд») в целях заключения и исполнения договора купли-продажи обрабатывать - собирать, записывать, систематизировать, накапливать, хранить, уточнять (обновлять, изменять), извлекать, использовать, передавать (в том числе поручать обработку другим лицам), обезличивать, блокировать, удалять, уничтожать - мои персональные данные: фамилию, имя, номера домашнего и мобильного телефонов, адрес электронной почты. Также я разрешаю Вики Лэнд в целях информирования о товарах, работах, услугах осуществлять обработку вышеперечисленных персональных данных и направлять на указанный мною адрес электронной почты и/или на номер мобильного телефона рекламу и информацию о товарах, работах, услугах Вики Лэнд и его партнеров. Согласие может быть отозвано мною в любой момент путем направления письменного уведомления по адресу Вики Лэнд.

Спасибо! Ваша заявка принята.

Мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

Возврат к списку